มาดูว่าเรียนสายไหนและต่อคณะอะไรได้บ้าง
มาดูว่าเรียนสายไหนและต่อคณะอะไรได้บ้าง? รียนสายไหน ต่อคณะอะไรได้บ้าง มาให้เพื่อนๆ ได้สำรวจความชอบและเช็กตัวเองกันว่าเรียนจบแล้วเราจะไปทางไหนต่อดี
มาดูข้อมูลทั่วไปของ A-level ข้อสอบวัดความรู้เชิงวิชาการ
มาดูข้อมูลทั่วไปของ A-level ข้อสอบวัดความรู้เชิงวิชาการ ข้อมูลทั่วไปของ A-level A-Level (Applied Knowledge Level) คือ ข้อสอบวัดความรู้เชิงวิชาการ
มารู้จักกับ A-Level คณิตศาสตร์ประยุกต์ 2
มารู้จักกับ A-Level คณิตศาสตร์ประยุกต์ 2 A-Level คณิตศาสตร์ประยุกต์ 2 คือ ข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานที่จะเข้ามาแทนที่การสอบคณิตศาสตร์วิชาสามัญ โดยเริ่มใช้สำหรับการยื่นสมัครเรียนปีการศึกษา 2566 เป็นต้นไป
ตารางกำหนดสอบ TCAS66 ปีการศึกษา2566 และ การเตรียมตัว TCAS66
กำหนดการ TCAS66 ปีการศึกษา2566 มีทั้งหมด 4 รอบด้วยกัน ได้แก่ รอบที่ 1 Portfolio รอบที่ 2 Quota (โควต้า) รอบที่ 3 Admission รอบที่ 4 Direct Admission
พื้นฐานการสร้างทางเรขาคณิต
พื้นฐานการสร้างทางเรขาคณิต
พื้นฐานทางเรขาคณิต-คณิตศาสตร์เบื้องต้น
พื้นฐานทางเรขาคณิต จุด เส้นตรง ส่วนของเส้นตรง รังสีและมุม การสร้างพื้นฐาน การสร้างรูปเรขาคณิตอย่างง่าย
ภาษาอังกฤษ Adverb of Frequency (กริยาวิเศษบอกความถี่)
ภาษาอังกฤษ Adverb of Frequency (กริยาวิเศษบอกความถี่) Adverbs กริยาวิเศษณ์ คำกริยาวิเศษณ์ทำหน้าที่ขยายคำคุณศัพท์ ขยายคำกริยาหรือ
คณิตศาสตร์ ม.3 เรื่อง ระบบสมการ
ระบบสมการ ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร ข้อสังเกตของสมการเชิงเส้นสองตัวแปร Ax + By + C = 0
สรุปเนื้อหาเรื่องกราฟของฟังก์ชันกำลังสอง(พาราโบลา) ม.3
สรุปเนื้อหาเรื่องกราฟของฟังก์ชันกำลังสอง(พาราโบลา) ม.3
คณิตศาสตร์ – กราฟของฟังก์ชัน3
คณิตศาสตร์ – กราฟของฟังก์ชัน3 ค่าสัมบูรณ์คืออะไร ค่าสัมบูรณ์นั้นปรากฏให้เห็นครั้งแรกในข้อเขียนของ ฌอง โรเบิร์ต อาร์แกนด์ (Jean-Robert Argand) นักคณิตศาสตร์สมัครเล่นชาวสวิส เขาใช้คำว่า “absolute” และ “โมดูลัส (modulus) หรือโมดูล (module)” ในข้อเขียนดังกล่าว ซึ่งหมายถึงหน่วยวัด ในภาษาฝรั่งเศส เพื่อระบุขนาดของเวกเตอร์และจำนวนเชิงซ้อนในการสร้างกราฟ ต่อมาในปี ค.ศ. 1841 Karl Weierstrass นักคณิตศาสตร์ชาวเยอรมันได้นำเสนอสัญลักษณ์ค่าสัมบูรณ์ | x | และนำมาใช้คำนวณทางคณิตศาสตร์กันทั่วไป