การเลือกที่เรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กควรเลือกอย่างไร
หลักสูตรมีประสิทธิภาพและตอบโจทย์
หลักสูตรการเรียนการสอนเป็นข้อสำคัญที่ควรพิจารณาที่สุดสำหรับการเลือกโรงเรียนสอนภาษาอังกฤษ โดยผู้ปกครองควรศึกษาและตรวจสอบให้แน่ใจก่อนว่า ทางโรงเรียนมีหลักสูตรที่ครอบคลุมทุกทักษะและตอบโจทย์หรือไม่ ไม่ว่าจะเป็นทักษะการฟัง การอ่าน การเขียน และการพูด รวมถึงมีกิจกรรมบูรณาการอื่นๆ ที่หลากหลาย เพื่อให้การเรียนภาษาอังกฤษเป็นเรื่องที่ไม่น่าเบื่อสำหรับเด็กๆ และสามารถนำไปปรับใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน ซึ่งในปัจจุบันแต่ละสถาบันก็อ้างอิงหลักการสอนและทฤษฎีที่แตกต่างกันไป ดังนั้น จึงควรพิจารณาเลือกสถาบันที่มีหลักสูตรที่เข้ากับบุตรหลานของเรามากที่สุด
ครูผู้สอนที่มากประสบการณ์ ปัจจัยที่สำคัญอีกข้อหนึ่งก็คืออาจารย์ผู้สอน สถาบันที่มีคุณภาพจะต้องมีคุณครูที่มีประสบการณ์ และพัฒนาหลักสูตรการสอนอยู่เสมอ โดยอาจจะครูที่มีใจรักในการสอนมาอย่างยาวนานหรือเป็นเจ้าของภาษาเอง รวมทั้งการมีความสามารถที่จะสร้างสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนและกระตุ้นการเรียนรู้ให้เด็กๆ อยู่เสมออีกด้วย
1. หลักสูตรภาษาอังกฤษ มีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับเด็ก
“วัยเด็ก” เป็นช่วงวัยแห่งที่ดีที่สุดในการเรียนรู้ภาษาที่สอง หลักสูตรการเรียนการสอนสำหรับเด็ก เป็นข้อสำคัญที่ควรพิจารณาอันดับแรก
ในการเลือกโรงเรียนสอนภาษาอังกฤษดีๆ ให้ลูก ผู้ปกครองควรศึกษาหาข้อมูลตรวจสอบให้แน่ใจก่อนว่า ทางโรงเรียนมีหลักสูตรที่ครอบคลุมทุกทักษะ การฟัง การพูด การอ่าน การเขียน ภาษาอังกฤษ เพื่อปูพื้นฐานเด็กรอบด้าน
2. จัดกลุ่มเรียนภาษา กลุ่มเล็กๆ
คุณพ่อคุณแม่อาจสงสัย ทำไมต้องให้ลูกเรียนภาษาอังกฤษ กลุ่มเล็กๆ ?
การเรียนภาษาอังกฤษกลุ่มเล็ก เป็นสิ่งที่มองข้ามไม่ได้ เพราะข้อดีของการแบ่งกลุ่มเรียนภาษา กลุ่มเล็กๆ จะทำให้ครูผู้สอนจะสามารถดูแลเอาใจใส่เด็กๆ ได้อย่างเต็มที่ และในคลาสเรียนเด็กทุกคน จะมีส่วนร่วมในการสื่อสารภาษาอังกฤษ กับอาจารย์ผู้สอนอย่างทั่วถึง
3. สอนภาษาโดยครูต่างชาติ มีประสบการณ์
ข้อดีของการให้ลูกเรียนภาษาอังกฤษกับครูต่างชาติ เด็กจะได้เรียนรู้รูปประโยค และสำเนียง การออกเสียง จากครูเจ้าของภาษา
4. คลาสภาษาอังกฤษ สอนสด พูดโต้ตอบอย่างเป็นธรรมชาติ
ทำไมควรให้ลูกเรียนภาษาอังกฤษ สอนสด ? เพราะคลาสเรียนสอนสด ลูกจะมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมต่างๆ ฝึกทักษะการพูดตอบโต้ กับครูผู้สอน เพื่อการสื่อสารอย่างเป็นธรรมชาติ ไม่เหมือนการเรียนผ่าน คลิป วิดีโอ