ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง‎ จำนวนอตรรกยะ

นอกจากจำนวนเต็ม  เศษส่วน  และทศนิยมซ้ำ  ที่รู้จักและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างแพร่หลาย  แต่ก็ยังมีสถานการณ์บางอย่างที่ไม่สามารถใช้จำนวนดังกล่าวได้  เช่น

เนื่องจากพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส เท่ากับ ผลคูณของความยาวของด้าน  เมื่อให้ X แทนความยาวของด้าน

                        จะได้ว่า           X  •  X   =  3

                        นั่นคือ            X²         =  3

        ดังนั้น การหาความยาวของด้านจึงเป็นการหาจำนวนที่ยกกำลังสองแล้วได้ 3

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง‎ จำนวนอตรรกยะ

นอกจากจำนวนเต็ม  เศษส่วน  และทศนิยมซ้ำ  ที่รู้จักและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างแพร่หลาย  แต่ก็ยังมีสถานการณ์บางอย่างที่ไม่สามารถใช้จำนวนดังกล่าวได้  เช่น

เนื่องจากพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส เท่ากับ ผลคูณของความยาวของด้าน  เมื่อให้ X แทนความยาวของด้าน

                        จะได้ว่า           X  •  X   =  3

                        นั่นคือ            X²         =  3

        ดังนั้น การหาความยาวของด้านจึงเป็นการหาจำนวนที่ยกกำลังสองแล้วได้ 3

สรุปจำนวนจริง

          จำนวนจริง ( Real  Numbers ) ประกอบด้วย จำนวนตรรกยะและจำนวนอตรรกยะ

               1) จำนวนตรรกยะ (Rational  Numbers) คือจำนวนที่สามารถเขียนในรูปเศษส่วนได้เมื่อเศษและส่วนเป็นจำนวนเต็ม  และ  “ส่วนมีค่าไม่เท่ากับ 0 ”  ได้แก่ จำนวนเต็ม เศษส่วน และทศนิยมซ้ำ

               1.1) จำนวนเต็ม  (Integer Numbers) คือ จำนวนที่ไม่มีเศษส่วน และทศนิยมรวมอยู่ในจำนวนนั้น ประกอบด้วย

                              1.1.1) จำนวนเต็มบวก ( I+ )หรือจำนวนนับ คือ จำนวนเต็มที่มีค่ามากกว่า 0 ไปเรื่อย ๆ โดยที่ไม่สามารถระบุได้  ว่าจำนวนนับตัวสุดท้ายเป็นอะไร จำนวนนับเริ่มต้นที่ 1 , 2 , 3, … ซึ่งเราทราบแล้วว่า จำนวนนับที่น้อยที่สุด คือ 1                               จำนวนนับที่มากที่สุดหาไม่ได้

                              1.1.2) จำนวนเต็มศูนย์  สมาชิกมีเพียงจำนวนเดียวคือ 0 ศูนย์เป็นจำนวนเต็มอีกชนิดหนึ่ง ที่เราไม่ถือว่าเป็น   จำนวนนับจาก

            หลักฐานที่ค้นพบทำให้เราทราบว่ามนุษย์รู้จักใช้สัญลักษณ์ “0” ในราวปี ค.ศ. 800 โดยที่ “0” แทนปริมาณของการไม่มีของหรือของที่ต้องการ

            กล่าวถึงแต่ก็ไม่ใช่ว่า 0 จะไม่มีความหมายถึงการไม่มีเสมอไป ตัวอย่าง เช่น ระดับผลการเรียนทางด้านความรู้ โดยนักเรียนที่มีระดับผลการเรียนเป็น 0 ไม่ได้หมายความว่านักเรียนคนนั้นไม่มีความรู้ เพียงแต่ว่ามีความรู้ในระดับหนึ่งเท่านั้น

                             1.1.3) จำนวนเต็มลบ ( I-) คือ จำนวนที่มีค่าน้อยกว่า ศูนย์ มีตำแหน่ง อยู่ทางด้านซ้ายมือของศูนย์เมื่ออยู่บนเส้น จำนวนและจะมีค่าลดลงเรื่อย ๆ โดยไม่สามารถจะบอกได้ว่าจำนวนใดจะมีค่าน้อยที่สุด แต่เราสามารถรู้ได้ว่าจำนวนเต็มลบที่มีค่ามากที่สุด คือ -1

                      สรุปลักษณะที่สำคัญของจำนวนเต็มลบได้ดังนี้

                                1. จำนวนเต็มลบเป็นจำนวนที่มีค่าน้อยกว่าศูนย์ หรือถ้ามองบนเส้นจำนวนก็คือ เป็นจำนวนที่อยู่ทางซ้ายมือของศูนย์

                                2. จำนวนเต็มลบที่มีน้อยที่สุดไม่สามารถหาได้ แต่จำนวนเต็มลบที่มีค่ามากที่สุด คือ -1

                                3. ตัวเลขที่ตามหลังเครื่องหมายลบ ถ้ายิ่งมีค่ามากขึ้น จำนวนเต็มลบนั้นจะมีค่าน้อยลงกล่าวคือ …-5 < -4 < -3

                                     < -2 < -1

                             1.2) เศษส่วน หมายถึง ส่วนหนึ่งๆ ของจำนวนทั้งหมดที่แบ่งออกเป็นส่วนๆ เท่าๆ กัน เช่น     เป็นต้น

                             1.3) ทศนิยมซำ้ คือ การหารเศษส่วนที่ไม่ลงตัวจะซ้ำกันไปเรื่อย ๆอาจจะซ้ำตำแหน่งเดียว สองตำแหน่งหรือ

                                     สามตำแหน่ง  ซึ่งเราเรียก ทศนิยมนี้ว่า  ทศนิยมซ้ำ

                              เช่น  กรณีซ้ำ 1 หลัก

                                    กรณีซ้ำ 2 หลัก

                                    กรณีซ้ำ 3 หลัก

                  2) จำนวนอตรรกยะ (Irrational  number) คือจำนวนที่ไม่สามารถเขียนแทนได้ด้วยทศนิยมซ้ำ หรือเศษส่วน เมื่อ  a , b เป็นจำนวนเต็ม  b   และสามารถกำหนดค่าประมาณได้  เช่น

                                                            π = 3.14159265…       มีค่าประมาณ 3.142

    ทศนิยมที่ไม่ใช่ทศนิยมซ้ำ เช่น 0.1010010001…,6.808808880…,1.2345678910111213…, เป็นต้น