กฎของนิวตัน (Newton’s laws)

กฎของนิวตัน (Newton’s laws)

กฎของนิวตัน (Newton’s laws)          เซอร์ ไอแซค นิวตัน (Sir Isaac Newton) เป็นนักคณิตศาสตร์ชาวอังกฤษ ถือกำเนิดใน ปี ค.ศ.1642 นิวตันสนใจดาราศาสตร์ และประดิษฐ์กล้องโทรทรรศน์ชนิดสะท้อนแสง (Reflecting telescope) ขึ้นโดยใช้โลหะเงาเว้าในการรวมแสง แทนการใช้เลนส์ เช่นในกล้องโทรทรรศน์ชนิด หักเหแสง (Refracting telescope) นิวตันติดใจในปริศนาที่ว่า แรงอะไรทำให้ผลแอปเปิลตกสู่ พื้นดินและตรึงดวงจันทร์ไว้กับโลก และสิ่งนี้เองที่นำเขาไปสู่การค้นพบกฎที่สำคัญ 3 ข้อ

แรง มวล และกฏการเคลื่อนที่ สมดุลต่อการเคลื่อนที่

แรง มวล และกฏการเคลื่อนที่ สมดุลต่อการเคลื่อนที่ 1.การหาแรงลัพธ์ 2. การหาแรงลัพธ์ของ 2 แรง

หลักคิดที่คุณจำเป็นต้องมีเพื่อสร้างความสำเร็จ

หลักคิดที่คุณจำเป็นต้องมีเพื่อสร้างความสำเร็จ

หลักคิดที่คุณจำเป็นต้องมีเพื่อสร้างความสำเร็จ พร้อมที่จะรับความท้าทายใหม่ ๆ เสมอ กล้าเสี่ยงในสิ่งที่คุณคิดดีแล้วว่ามันคุ้มค่าที่เสี่ยง และอย่ากลัวที่จะเผชิญหน้ากับปัญหา หรือพยายามหลีกเลี่ยงงานที่ยาก การกล้าลงมือทำ แม้จะทำให้คุณล้มเหลวบ้าง แต่ก็ทำให้คุณได้เรียนรู้เช่นกัน

การแจกแจงผลการโยนลูกเต๋า

การแจกแจงผลการโยนลูกเต๋า

การแจกแจงผลการโยนลูกเต๋า ต่อไปจะพูดถึงที่มาของการแจกแจงแบบนี้ และขยายความไปสู่กรณีทั่วไปมากขึ้นการทดลองสุ่มและเหตุการณ์ : การทดลองสุ่ม แซมเปิลสเปซ และเหตุการณ์   การทดลองสุ่ม แซมเปิลสเปซ และเหตุการณ์

การแจกแจงความน่าจะเป็นเบื้องต้น

การแจกแจงความน่าจะเป็นเบื้องต้น

การแจกแจงความน่าจะเป็นเบื้องต้น ม.6 แผนการจัดการเรียนรู้ การแจกแจงความน่าจะเป็นเบี้องต้น: เรื่อง การแจกแจงปกติ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผลิตขึ้นเพื่อให้ครูในโรงเรียนทั่วประเทศได้ใช้ประกอบการสอนวิชาคณิตศาสตร์โดยใช้เครื่องคำนวณวิทยาศาสตร์ นักเรียนหาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ที่เกิดจากตัวแปรสุ่มที่มีการแจกแจงเอกรูป การแจกแจงทวินาม และการแจกแจงปกติและนำไปใช้ในการแก้ปัญหาได้ รวมถึงมีเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์มากขึ้น

เทคนิคเรียนภาษาอังกฤษให้เก่ง

เทคนิคเรียนภาษาอังกฤษให้เก่ง

เทคนิคเรียนภาษาอังกฤษให้เก่ง เรามาดูและค่อยๆ ฝึกและเรียนรู้ ที่สำคัญ เทคนิคเรียนภาษาอังกฤษให้เก่ง 1. อ่านหนังสือหรือบทความภาษาอังกฤษ ลองเริ่มจากการอ่านบทความสั้น ๆ บนนิตยสารที่เราชอบหรือการ์ตูนก็ได้คะ เพราะหนังสือพวกนี้ ใช้ศัพท์ไม่ยาก และมาพร้อมกับรูป ซึ่งทำให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น บางครั้ง ศัทพ์เดิมก็มีความหมายใหม่ได้ ถ้าอยู่ในสถานการณ์ที่แตกต่างออกไป เมื่อเข้าใจมากขึ้น ก็ค่อยเพิ่ง

Alevel EP5 เฉลยแนวข้อสอบ คณิตฯ A-level ตอนที่ 6 สถิติ

Alevel EP5: เฉลยแนวข้อสอบ คณิตฯ A-level 66 เรื่องสถิติ (Statistics)ตอนที่ 6

Alevel EP5: เฉลยแนวข้อสอบ คณิตฯ A-level 66 เรื่องสถิติ (Statistics)ตอนที่ 6 ข้อนี้เกี่ยวกับสถิติ โจทย์ให้ #boxplot มา จะต้องหา #ค่าเฉลี่ยเลขคณิต และจะได้ดูเรื่อง #พิสัยระหว่างควอไทล์ ข้อนี้จะเป็นยังไงบ้าง ติดตามดูได้เลยครับ^^ ตอนที่หกของเฉลย #ข้อสอบ #คณิตศาสตร์ #alevel ปี66 ที่เพิ่งสอบกันไปเมื่อต้นปีที่ผ่านมานี้ เป็นปีแรกที่เปลี่ยนจาก #วิชาสามัญ เป็น A-Level และ #พี่อุ๋ย คัดข้อที่น่าสนใจมา #เฉลย ให้ดูแบบละเอียดกันเลย โดยเฉพาะน้องๆ #dek67 ที่กำลังเตรียมสอบ #TCAS67 #tcas68 พลาดไม่ได้ครับ การเก็บรวบรวมข้อมูลสถิติ 1.1 ความหมายของสถิติ ข้อมูลและข่าวสาร 1.1.1 สถิติ (Statistics) อาจพิจารณาได้ 3 ความหมาย คือ •  สถิติ หมายถึง ตัวเลขที่ใช้บรรยายเหตุการณ์หรือข้อเท็จจริง (facts) ของเรื่องต่างๆ ที่เราต้องการศึกษา…

สรุปสูตร ฟิสิกส์นิวเคลียร์

สรุปสูตร ฟิสิกส์นิวเคลียร์

สรุปสูตร ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สรุป 1. สรุปอนุภาค α มีประจุ + 2 , มีมวล 4 amu มีอัตราเร็ว 1/15 ความเร็วแสง มีอำนาจทะลุทะลวงน้อยกว่ารังสีอื่น

สรุปสูตร แคลคูลัสเบื้องต้น(calculus) ม.6

สรุปสูตร แคลคูลัสเบื้องต้น(calculus) ม.6 สรุปแคลคูลัส ม.6 – หาค่าลิมิต – ดิฟ อินทิเกรต – ความชันเส้นโค้ง – ฟังก์ชันเพิ่มลด – ค่าสูงสุดต่ำสุด – พื้นที่ปิดล้อมเส้นโค้ง ปฏิยานุพันธ์ (Integrate) • อินทริกรัลไม่จ ากัดเขต • อินทริกรัลจ ากัดเขต • การหาพื ้นที่ใต้กราฟ